Vậy là mình đã hoàn thành xong cuốn sách “一日30分を続けなさい” (Hãy duy trì 30 phút mỗi ngày) rồi các bạn ơi! 🎉

Một cuốn sách nhỏ gọn nhưng chứa đựng tới 55 phương pháp học tập thiết thực, phù hợp với cả những bạn đang gặp khó khăn trong việc duy trì thói quen học tập.

Điểm mình thích nhất là: Nội dung được chia nhỏ theo từng mục rất rõ ràng, dễ đọc, dễ hiểu. Văn phong không quá phức tạp, nên mình tin là các bạn trình độ N3 trở lên đã có thể thử đọc bản gốc tiếng Nhật rồi đấy!

✍️ Tinh thần chính của cuốn sách là gì?

Thay vì học thật nhiều trong một thời gian ngắn rồi nhanh chóng mệt mỏi, cuốn sách khuyến khích bạn:

“Học một chút mỗi ngày, và kiên trì lâu dài sẽ tạo nên sức mạnh.”

Đúng như tên gọi, chỉ cần 30 phút mỗi ngày, nhưng đều đặn, bạn sẽ thấy sự thay đổi tích lũy trong chính mình.

🌱 Mình đã đến với cuốn sách trong một thời điểm…

…khi mình cảm thấy hơi mất động lực với con đường học tập.

Mình tìm đến nó như một cách để tự tiếp thêm năng lượng cho bản thân, đồng thời tìm kiếm những phương pháp học cụ thể để chia sẻ lại cho các bạn học viên trong lớp ôn thi của mình.

💬 “Học làm gì cho đầu to mắt trố?” 🤓

Có người nói vậy.

Nhưng với mình, học không phải để thi, cũng không phải để khoe kiến thức,

mà học là để mình trở nên tốt hơn một chút mỗi ngày.

Những điều bạn học hôm nay có thể chưa thấy kết quả ngay,

nhưng đến một lúc nào đó, chúng sẽ trở thành giá trị – đúng lúc bạn cần nhất.

______________

Hãy cùng luyện đọc dịch với mình nhé.

読売新聞社に就職しゅうしょくしてからしばらくしても、アメリカ留学りゅうがくの夢が頭から離れませんでした。
この時、「30歳までにアメリカ留学できなければ、留学の夢をあけらめよう」と心に決めて、コツコツ英語の勉強を始めました。

この自己投資が4年後、アメリカ留学実現というリターンとして返ってきます。
その際、当初2年間の留学予定でしたが、英語力もきちんと身に付ける留学りゅうがく予定よていために、留学期間を3年に延長し、最初の1年間は英語を徹底てってい的てきに勉強することにしました。

このプラス1年間の留学の自己投資、さらには大学生時代に追加授業を履修して英語の教員免許を取得したことが、翻訳ビジネスの立ち上げ、英語の指導、英語学校の経営というリターンとして返ってきます。

加えて、身銭を切って留学した経験を生かし、留学アドバイスを提供しています。
アメリカで修士号を取ったことが、日本での再就職という形で返ってきています。

Sau một thời gian làm việc tại Tòa soạn báo Yomiuri, tôi vẫn không thể gạt bỏ được giấc mơ du học Mỹ khỏi tâm trí mình.

Lúc đó, tôi đã tự hứa với bản thân: “Nếu đến năm 30 tuổi mà vẫn chưa thể đi du học Mỹ, thì mình sẽ từ bỏ giấc mơ ấy” rồi bắt đầu kiên trì học tiếng Anh mỗi ngày.

Bốn năm sau, chính khoản đầu tư cho bản thân này đã đem lại qủa ngọt đó là tôi đã hiện thực hóa được giấc mơ du học Mỹ. Ban đầu, tôi dự định lên kế hoạch du học trong 2 năm. Tuy nhiên, để trau dồi  khả năng tiếng Anh một cách bài bản, tôi đã quyết định kéo dài thời gian du học lên 3 năm — trong đó dành trọn năm đầu tiên chỉ để học tiếng Anh một cách nghiêm túc và chuyên sâu.

Việc đầu tư thêm 1 năm du học ấy, cùng với việc tôi đã chủ động đăng ký học thêm khi còn là sinh viên để lấy chứng chỉ giảng dạy tiếng Anh, đã giúp tôi khởi nghiệp  dịch vụ dịch thuật, giảng dạy tiếng Anh, rồi điều hành một trường Anh ngữ.

Không chỉ vậy, tôi còn tận dụng chính trải nghiệm du học tự túc của mình để hỗ trợ tư vấn du học cho các bạn trẻ.

Và tấm bằng thạc sĩ tôi nhận được tại Mỹ cũng đã trở thành cánh cửa giúp tôi quay lại làm việc tại Nhật Bản.

経営修士号（MBA）と一言に言っても、2年目には、ファイナンスやマーケテイングなどの専門分野を専攻せんこうします。

私は情報システム経営学（MIS)というIT関連の分野で卒業しました。

ですから、今までの報道というキャリアとは全く違うIT関連のベンチャー企業に就職できました。

ここで、上司からコンピューターの資格を取得するように指示されます。

そして、半ばイヤイヤでコンピューターの資格試験に挑戦したことがきっかけで、ビジネスチャンスを見いだし、私は翻訳ビジネスをたちあげることが出来ました。

Nói thêm về bằng MBA (Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh), đến năm thứ hai, mỗi người sẽ chuyên sâu vào một lĩnh vực cụ thể như tài chính hay marketing.

Bản thân tôi đã chọn chuyên ngành Quản trị hệ thống thông tin (MIS), một lĩnh vực liên quan đến IT, và tốt nghiệp với chuyên ngành này.

Chính vì vậy, tôi đã có cơ hội làm việc tại một công ty khởi nghiệp trong lĩnh vực IT, một lĩnh vực hoàn toàn khác với con đường sự nghiệp từ trước đến giờ của tôi là ngành báo chí.

Tại đây, cấp trên yêu cầu tôi phải lấy chứng chỉ liên quan đến máy tính.

Và cũng chính nhờ việc “bị ép” tham gia kỳ thi lấy chứng chỉ — điều mà ban đầu tôi không hề hứng thú — tôi lại tình cờ phát hiện ra một cơ hội kinh doanh tiềm năng.Đó là tôi đã xây dựng được một dịch vụ dịch thuật cho riêng mình.

つまり、当時日本のコンピューター資格関連の教材はきわめて質が低かったため、私は英語の参考書を使って勉強し、そのおかげで試験に合格することが出来ました。

そこで、ビジネスとして、この参考書を翻訳して日本の受験者にも提供し始めたのです。

この自己投資が、ビジネス立ち上げ・起業という形で返ってきます。

その他にも、アメリカ留学の自己投資をしたので、現在、各種セミナーが提供できています。

そして今でも勉強を続いています。

Thời điểm đó, chất lượng tài liệu luyện thi các chứng chỉ máy tính ở Nhật vẫn còn khá thấp, nên tôi đã quyết định sử dụng sách tham khảo tiếng Anh để tự học.

Nhờ đó, tôi đã vượt qua được kỳ thi một cách thuận lợi. Từ đây, tôi bắt đầu dịch các tài liệu tham khảo tiếng Anh sang tiếng Nhật và cung cấp cho những người đang ôn thi tại Nhật Bản. Khoản đầu tư vào việc học ngày ấy đã mang lại cho tôi trái ngọt dưới hình thức khởi nghiệp và xây dựng sự nghiệp riêng.

Không chỉ vậy, nhờ từng đầu tư thời gian và công sức cho việc du học tại Mỹ, giờ đây tôi còn có thể tổ chức và điều phối nhiều buổi hội thảo, seminar chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm. Và ngay cả bây giờ, tôi vẫn không ngừng học hỏi mỗi ngày.

 

1/最初は勉強の成果は出ない

THÀNH QUẢ HỌC TẬP SẼ KHÔNG THỂ THẤY THÀNH QUẢ NGAY TỪ ĐẦU

ほとんどの方が、勉強の成果を2～3日で感じたいと望みますが、これはほぼ不可能です。

Hầu hết mọi người đều mong muốn cảm nhận thành quả học tập trong vài ngày , điều này là không thể 

「省略」

例えば、今皆さんは成績が１のところにいるとします。

そして、勉強の目標成績を1000に定めます。

勉強してランクが上がると、成績は２になります。

さらに猛勉強して、もう一つランク上がると、成績は4になります。

こうして、能力をして続けていくと、

成績は８，１６，３２，６４と少しずつ累積効果を示してきます。

しかし、こんなに能力したにもかかわらず、現在の成績はまだ64です。

目標の1000に比べれば、スタートの成績からほとんど上昇していないかのように思えます。

ですから、皆さんの多くは、この時点で「なんでこんなに猛勉強をしているのに自分の成績は上がらないのだろうか」「私は本当に才能が無いのかもしれない」と真剣に悩んでしまうことでしょう。

そして１０００の成績をもっと人を見れば「とてもかなわない」「ああいう人を天才というのだろう」「まさに別の人類だな」と思うはずです。

たいていの人は、この時点で、自分の才能のなさに落胆して、勉強をあきらめてしますます。

しかし、さらに忍耐強く勉強を繰り返すことの出来る人とならば、その後、成績は128、２５６、512と上昇していきます。

実は、ここまで能力して、ようやく勉強の効果が目に見えて確認できるようになります。これが勉強と成績の関係の本質です。

そして、もう一息の能力をすれば、ついに、成績が1024となり、目標に達成できるのです。

ついに成績が1024となり、目標に到達できるのです。

勉強を続けていると、突然目の前に大海が広がるように急に視界が開けて、ものごとがよく理解できるようになったと感じる瞬間があります。

ある意味「悟り」にも似た体験ですが、こうした現象はまさに勉強の累積効果によるものなのです。

2/ Người Việt Nam thường luôn có tâm lý thích đồ miễn phí, các khóa học miễn phí

Nhưng có một luận điểm mà mình thấy hay được đề cập trong cuốn sách như sau 

Đó chính là đầu tư cho chính mình.

Con người chúng ta sẽ không thể trở nên nghiêm túc nếu như không cảm nhận được cơn đau.

Lý do từ trước đến nay khiến bạn không thu nạp được kiến thức mới là do bạn chưa tự trả tiền cho nó.

Nếu trả tiền thường thì ai cũng nghĩ là ” Bắt cuộc phải lấy số tiền đầu tư gốc “

Với kinh nghiệm lâu năm của tôi thì khả năng tiếp thu kiến thức của những người không chịu trả tiền hầu hết đều gần như là con số 0

Khả năng tiếp thu của mình sẽ tốt hơn nếu như mình chịu trả tiền cho nó.

Ngay chính bản thân mình để làm trang blog này với mong muốn được chia sẻ kiến thức

và giúp mình hiện thực hóa phong cách sống 自分らしく生きる

Nên cũng cần đầu tư tiền bạc, và sức lực

Nhưng mình cũng tin nếu mình đã quyết tâm đầu tư vào nó thì sẽ một ngày không xa giá trị sẽ được hoàn lại hơn mức mình đã đầu tư ^^ 

3/ 集中力の持続時間はどのぐらい？

長くても30分の限定です

Cuốn sách cũng có đề cập tới thời gian mà chúng mình có thể tập trung.

Để học đỡ chán hơn, tác giả cũng có một số tip như :

集中力が途切れて勉強がイヤになるまえに、勉強を（一時）中断するのがコツです。
Trước khi mất tập trung và cảm thấy chán nản thì hãy tạm dừng việc học lại ^^

Bằng cách nghe nhạc này, youtube này hay uống một tách trà, ăn một quả táo nha các bạn!

Có một cách mà mình thấy hiệu quả hơn nữa chính là 

気分が乗らない時の対処法は、

思い切って2～3日全く勉強に手を付けない

Cách làm khi chúng ta không còn hứng thú nữa

QUYẾT TÂM HOÀN TOÀN KHÔNG HỌC GÌ CẢ 2~ NGÀY 

振り子( con lắc) を想像してください。

現在あなたが一生懸命勉強していて、振り子が時計の9時の状態にあるとします。

このような状態の時には、一気に振り子を3時の状態に振ります。

つまり、勉強には一切手を付けず、映画を見たり、美味しい食べ物を食べたりするのです。

そうしてしばらく勉強から遠ざかっていると、

きちんと勉強計画や目標を立てている人は、

不思議ですが、

自然と勉強をする気になってくるものです。

つまり、振り子を3時の状態にして、勉強から遠ざかる環境を作ると、＜振り子の原則＞で、また9時の状態に戻り、勉強したいと思うようになります。

Hãy tưởng tưởng hình ảnh con lắc đồng hồ

Giả sử hiện tại bạn đang ở trạng thái học hành chăm chỉ, con lắc đồng hồ nằm ở mốc 9h

Khi ở trạng thái như thế này, quả lắc sẽ lắc một mạch đến mốc 3 giờ.

Hay nói cách khác, nó chính là trạng thái mà bạn hoàn toàn không học gì, xem phim, ăn những món ăn ngon.

Làm như vậy khi bạn rời xa việc học một khoảng thời gian

thì với những người đang có kế hoạch học tập hay mục tiêu, sẽ tự nhiên hứng thú với việc học một cách lạ thường

Nói tóm lại, khi con lắc ở trạng thái 3 giờ, tạo một môi trường tránh xa việc học, thì nguyên tắc con lắc, nó sẽ lại quay trở lại trạng thái 9h, và bạn lại muốn học

Vậy nên nếu có chán học thì cũng không sao cả.　Ôi, sao mà mình tâm đắc câu này lắm luôn =)) 

Quan trọng là luôn có sẵn mục tiêu và kế hoạch thực hiện những điều mới mẻ để phá vỡ giới hạn của bản thân nha ^^

Cuốn sách có tới 55 mẹo giúp mình học tập tốt hơn, nhưng mình thấy 3 nội dung tâm đắc trên, và đang thực hiện nó ^^

• Thỉnh thoảng học khoảng 20~30 phút rồi lại nghỉ giải lao như xem video, nghe nhạc rồi lại quay lại.
• Tự thưởng cho mình những buổi đi chơi cuối tuần hay du lịch xa mỗi khi có dịp
• Thậm chí có cả những lúc mình off Facebook các kiểu trong trong cả tuần rời ý =)) 

Còn các bạn thì sao?

Nếu bạn muốn đọc sách này cùng mình thì tham gia thư viện sách, thông tin ở đây.

https://www.facebook.com/share/p/18kbo6wBxD